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【规划】长白山职业技术学院 “十三·五”质量文化建设规划
发布日期:2018-10-15 撰稿:

长白山职业技术学院(一下简称“职院”)是白山市唯一一所全日制公立高校,它肩负着为白山市培养高等技术技能型人才、促进科技研发和提升城市文化品位的神圣使命。“十三·”期间(2016年——2020年)是职院加强内涵建设,增强办学实力,扩大办学规模和提高社会影响力的关键时期,认真建设好这一时期职院的质量文化,对推进职院事业发展意义重大,特制定此规划。

一、职院质量文化建设的指导思想

质量是学校教育的永恒主题,如何有效保障质量,促进学校的内涵发展,已成为当前学校教育改革与建设的焦点学校质量文化是学校文化的重要组成部分,所谓学校质量文化,就是指学校以质量为核心的办学理念、价值观念、思维方式、行为方式以及规章制度等的总和,它是学校在长期办学过程中形成的一种以质量为核心的团队意识和精神氛围,它影响到学校教育的各方面,学校的教育、教学、管理、社会活动以及毕业生,无不打上这一鲜明的文化标记。因此,职院十分重视职院的质量文化建设。

职院质量文化建设的指导思想是:以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大以及十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以全国职教会和省职教会精神为政策依据,从长白山区域绿色转型发展和新一轮东北老工业基地振兴战略的人才需求出发,以服务为宗旨,以就业为导向,以“全面提升育人质量和打造办学特色”为目标,努力建设好职院精神层面的质量文化、制度层面的质量文化、行为层面的质量文化和物质层面的质量文化,为实现把职院建设成一所特色鲜明省内一流的职业技术学院”的奋斗目标,奠定坚实的文化基础。

二、职院质量文化建设的基本原则

(一)导向性原则

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以社会主义核心价值观为引领,以提高育人质量为中心,紧紧围绕职院发展的核心战略和奋斗目标,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

(二)以人为本原则

树立“以人为本”的职院质量文化建设思想,在质量文化建设过程中,坚持以教师为主导,以学生为主体,充分调动全院师生参与质量文化建设的自觉性、主动性和积极性。

(三)实践性原则

职院质量文化建设必须与职院的行政管理、学生思想教育、日常教学、后勤服务和各种活动紧密结合,并融为一体。

(四)创新性原则

坚持在继承传统中创新,坚持在博采众长中创新,坚持在文化践行和文化传播中创新,努力实现质量文化内容不断丰富,质量文化形式日益新颖,以确保职院质量文化的勃勃生机。

(五)整体性原则

质量文化建设是系统工程,需要党政工团各部门同心协力、齐抓共管,需要管理、教育、教学、服务各方面统筹谋划、协调一致,因此,职院质量文化建设必须在院党委统一领导下,集中人力、物力、财力有计划、有步骤地实施。

三、职院质量文化建设目标

通过五年努力,到2020年,职院质量文化建设形成科学体系,职院的教育质量、教学质量、管理质量以及服务质量等明显全面攀升,办学声誉显著提高。

四、主要建设任务与举措

(一)精神层面质量文化建设的主要任务与举措

1.高境界确立职院的办学思想。以社会主义核心价值观为指导,进一步修订、充实、完善办学思想体系,使办学定位、办学理念、培养目标、奋斗目标、一训三风、院徽、院歌以及校园建筑、道路命名等融为一体,形成强大思想合力,熔铸院魂。

2.积极开展办学思想的宣传教育。借助职院网络、广播站、IED电子滚动屏、牌示等平台,采取研讨、讲座、自学等方式,积极开展办学思想教育,让办学思想象空气一样弥漫在校园内,使之充分发挥影响人的思想,规范人的行为,激发人的兴趣,增强人的意志,坚定人的信念,给人以力量和勇气的积极作用。

3.突出“坚韧顽强,向前向上”的职院精神教育。“坚韧顽强,向前向上”是职院的办学精神,它是职院的一面旗帜,是职院人的精、气、神。它是职院人汲取并弘扬长白山地区粗犷豪放、不屈不挠文化品格的体现。这一精神高度凝缩了“挺拔向上、顶天立地”的红松精神和“遒劲顽强、不屈不挠”的岳桦精神。职院用“坚韧顽强,向前向上”的长白山精神凝聚人心、激发动力,是一种历史寻根,是一种汲取地域丰厚人文滋养的积极文化追求。培养和高扬“坚韧顽强,向前向上”精神,就是在形塑“红松精神”和“岳桦品格”的高品质特色文化。

(二)制度层面质量文化建设的主要任务与举措

1.2016年确定为管理年,完善制度文化体系。利用2016年一年时间,明确各处室系部及相关人员的岗位职责,完善行政、教育、教学、后勤服务等各方面管理制度,健全管理机构,理顺管理机制,疏通管理渠道,形成职责明确、制度完善、机构健全、机制合理、渠道畅通、运行有序且高效的管理格局,使管理在全面提高教育教学质量和提升职院办学水平过程中充分发挥保障作用。

2.坚持不懈开展纪律教育。借助校园网络、广播站、院报等平台,采取师生大会、班会等形式,着力宣传管理年修订完善的各项制度、职责,努力实现全院师生在心目中有制度,在思想上认同制度,在情感上接受制度,在行为上执行制度。

3.一丝不苟执行制度。严格落实校规校纪,努力做到以下三点:一是要做到制度面前人人平等,公正规范;二是要做到照章办事,树立起制度令行禁止的权威性;三是领导要带头、要典型示范,增强制度的执行力。

(三)行为层面质量文化建设的主要任务与举措

1.将2017年确定为质量年,全面提升办学质量。利用2017一年时间以全面有效落实“职院内部质量保证体系诊断项目”为抓手,通过实施“管理质量提升”“育人质量提升”“教学质量提升”和“教师队伍质量提升”四大工程,全面提高职院人才培养质量,使职院办学上层次、上水平。

2.坚持立德树人。一是唱响主旋律。以思政课和“青马工程”为平台,积极开展马克思主义的思想教育、爱国爱党的政治教育、追求高尚人格的道德教育和遵纪守法的法纪教育。二是实施全员育人。全院教职工都要肩负起育人责任,职院党委、行政,特别是学生处以及辅导员、班主任,必须坚持积极的思想教育与严格的管理并重,实现“管理育人”;教务处及全体教师,必须坚持课堂教学的“思想渗透点、知识传授点、智能培养点”三位一体,在传授知识培养智能的过程中,开掘教学内容中的思想教育因素,实现“教书育人”;总务后勤以及所有工勤人员,必须在保障服务中坚持主动、热情、周到,甘当公仆,展示良好的人师形象,实现“服务育人。”三是落实制度,强化管理严格落实校规校纪,加强学生管理,对学生上课、就餐、住宿、仪表、行为、语言等各方面都要做出明确规定,并监督检查到位,引导大学生文明守纪,弘扬正气,努力营造崇道德、尚礼仪、守纪律、讲文明、树新风”的良好风貌。

3.坚持教学在行为质量文化中的中心地位。教学永远是学校的中心工作。树立教学在行为质量文化中的中心地位,重点做好以下工作:一是努力建设专业质量文化。搞好市场调研,从白山经济绿色转型的实际需要出发,调整好现有专业并努力开发新专业。二是进一步修订各专业人才培养方案,使职院教学最大限度实现职业教育的“五个对接”。三是加强校企合作,通过“订单式培养”“现代学徒制”“校中厂”“厂中校”等合作模式,与域内外大企业深度合作。四是深入推进教学改革,积极开展课堂教学模式设计,打造高效课堂,持续提高教学质量,增强职院的核心竞争力。五是强化学生技能竞赛,以赛促教和大力推进“双证书”制度。六是努力完善教学质量评价机制,十三五期间,全面实施学分制,同时,深化考试制度改革,科学设计和进一步规范过程性考核,合理设定过程性考核成绩在学生学业成绩中的比例。

4.牢固确立各项活动在行为质量文化中的重要地位。一是以实施“二课成绩单”制度为平台,让活动活化校园生活坚持和发扬职院活动开展“举办主体多元、活动内容丰富、活动形式多样”的好传统,进一个推进职院活动文化蓬勃发展。二是努力推进学生社团文化建设。学生社团是以学生共同爱好和兴趣为纽带由学生自愿组建的群众性团体。社团活动不仅促进了大学生的成长、成才,同时也丰富了职院的文化生活。“十三五”期间,本着“支持鼓励、科学引导、宏观把握,微观搞活”的建设思路,加强大学生社团建设,增加社团数量,提高社团活动的质量和品位,努力打造品牌社团,到2020年,“专业兴趣小组(专业社团)”数覆盖职院所有专业。

(四)物质层面质量文化建设的主要任务与举措

职院物质层面质量文化主要包括教师队伍、校园建筑布局及环境、基础设施设备及实习实训设施设备等几个方面。建设物质层面高质量文化,是职院培养高质量人才的必备条件。

1.实施“师资队伍建设工程”,努力打造高质量教师团队。一是加强师德建设。通过思想政治教育、职业道德教育、现代教育观念教育,培养教师从教的职业光荣感和教书育人的责任感、使命感,引导教师树立正确的教育观、质量观和学生观,坚持以人为本,教书育人。二是加强教师培养培训,设立教师培养培训专项资金,每年100万,专款专用。本着“充实数量、优化结构、提高素质、稳定骨干、培养名师”的基本思路,采取国培、省培、校本培训、到企业或高校挂职等多种形式,加强现有教师的培养培训,努力提高教师队伍的整体素质,特别要致力于骨干教师、学科带头人和名师培养,努力打造省级以上名师。在现有两位客座教授的基础上,5年内从域内外聘请一批企业高工、医院名医、大学知名教授、管理部门官员等专家型人才做客座教授,建设一支专兼职结合的高水平教师团队。同时,把住入口关,今后,职院新聘教师必须具有硕士研究生以上学历。

 2.高质量建设好新校区。“十三五”期间,职院将迁入新校区。在新校区建设过程中,必须坚持“实用性”“现代性”“思想性”“职教性”“艺术性”五性结合原则,必须高标准系统规划,以保证新校园的建筑布局、道路、草坪、花坛、林带、校园作品等具有独特风格,可识别性强,既有大学的气势恢宏,又体现自然与人文的和谐交融。要努力把新校园打造成融净化、绿化、美化、现代化、数字化、职教化、个性化于一体的优质育人环境。

五、保障措施

(一)加强领导

组建以院党委书记、院长为组长,以各分管副院长为副组长,以各系部处室负责人为成员的职院质量文化建设推进工作领导小组,全面设计、规划、领导质量文化建设工作。小组下设办公室,办公室设在党政办(宣传部),具体指导和监督检查质量文化建设工作的实施。

(二)搞好宣传教育

积极开展质量文化建设重要性、必要性教育,使全院师生心往一处想,劲往一处使,形成强大合力,强力推进质量文化建设。

(三)狠抓落实

在质量文化建设推进工作领导小组领导下,质量文化建设办公室要根据本规划,分解任务,落实责任,并坚持过程管理,跟踪到位,指导、督促、检查到位,以确保各项工作有效落实。

 

附:

长白山职业技术学院

质量文化建设推进工作领导小组名单

组长:孙维忠

副组长:于梅、王淑文、宫丽梅、陈玲、张爱国

成员:各处室系部负责人